WORKSHOP
Compiti di realtà per progetti socialmente utili
DESTINATARI
Insegnanti di ogni ordine e grado, dirigenti scolastici e DSGA.
DURATA DEL CORSO
6 ore di aggiornamento
TIPOLOGIA DI CORSO
Corso asincrono su piattaforma E-Learning con schede scaricabili, video tutorial ed esercitazioni pratiche da proporre in classe. Accesso H24
ATTESTATO
Il corso rilascerà un attestato di 6 ore di aggiornamento scaricabile dalla piattaforma Sofia e riconosciuto dal MIM
COSTO
Prezzo scontato di 67 euro (al posto di 90€).
DESCRIZIONE DEL CORSO
Questo corso è una meravigliosa opportunità per insegnare ai propri studenti l’arte del Service Learning “strutturato”.
Grazie a specifiche metodologie di Project Management è possibile insegnare agli studenti come gestire da zero piccoli progetti socialmente utili allo scopo di aumentare il loro entusiasmo per la scuola e sviluppare in loro importanti competenze pro sociali come l‘ascolto, l’empatia, la capacità di organizzarsi che altrimenti rimarrebbero assopite.
Il corso è estremamente pratico con molte esercitazioni e grazie a questo corso l’insegnante può accedere da subito a materiale scaricabile e multimediale (video) da mostrare in classe agli studenti.
Al termine di questo corso gli studenti sapranno sviluppare da zero un progetto socialmente utile per i loro compagni, parenti e amici con la possibilità di mettere da subito in atto le loro risorse per aiutare il prossimo.
I principi di organizzazione dei progetti che vengono insegnati agli studenti sono gli stessi proposti nelle Academy Aziendali e Master post universitari, ma con la differenza che tutti i contenuti sono riadattati per una fascia di età che va dalla primaria fino alla secondaria di primo e secondo grado.
Il corso è molto pratico e prevede che gli studenti si divertino a progettare tante piccole iniziative di utilità sociale per fare loro il metodo del Project Management applicato al Service Learning.
Le nozioni apprese saranno utilissime anche ai docenti per organizzare progetti e attività didattiche ad alto impatto per i loro studenti e all’interno dell’istituto.
- Metodo "Prima pensa poi agisci": Imparerai come educare i tuoi studenti a riflettere attentamente prima di agire dando loro robuste competenze progettuali e ideative.
- Metodo DePict: Gli studenti impareranno le fasi di un progetto socialmente utile e la differenza tra "progettare su carta" e "implementare quanto deciso".
- Strategia dei vincoli: Gestire un progetto non è come "costruire castelli di sabbia al mare" dove c'è acqua e sabbia infinita. Questo corso insegnerà agli studenti a efficientare le risorse a disposizione con un approccio razionale e pragmatico.
- Educare alla creatività progettuale: Ogni progetto socialmente richiede creatività e problem solving, ma soprattutto la capacità di trovare quella "grande idea" che avrà il più alto impatto possibile nella vita delle persone. Grazie a questo corso gli studenti impareranno l'arte del Brainstorming applicato ai contesti di vita reali e ai progetti socialmente utili.
- Analisi dei bisogni: Servire il prossimo ha senso solo quando "nel prossimo" c'è una piccola sofferenza reale da colmare. Grazie a questo corso gli studenti impareranno come fare una analisi dei bisogni ai loro compagni, famigliari e insegnanti per sviluppare da zero progetti socialmente utili realmente efficaci.
- Analisi dei rischi: Viviamo in un mondo impermanente e interdipendente. Ogni cosa o persona coinvolta in un progetto è sempre un "portatore sano di rischi". Questo corso insegnerà agli studenti come gestire i rischi di un progetto ma soprattutto come prevenirli in anticipo, insegnando loro l'arte della prudenza e della proattività: soft skills utilissime per i loro futuri progetti di vita!.
- Il Piano delle attività: Chi fa che cosa? Ogni progetto richiede tante attività da fare e per questo è necessario saper come ripartirsi le responsabilità. Grazie a metodologie semplici gli studenti sapranno auto organizzarsi e responsabilizzarsi sul "chi fa che cosa" in modo che nulla nei loro progetti venga dimenticato.
QUALCHE ESEMPIO DI PROGETTI SOCIALMENTE UTILI
Di seguito un esempio concreto dei progetti socialmente utili che i tuoi studenti sapranno portare avanti “con professionalità” dopo questo corso.
Per la scuola primaria
- I Custodi del Cortile: Progettare e gestire una squadra che a rotazione pulisce e abbellisce una parte del giardino scolastico o del parchetto vicino.
- La Banca dell’Amicizia: Organizzare un sistema di scambio di giochi o libri usati per dare nuova vita agli oggetti (educazione al riciclo e alla condivisione).
- Corrispondenza con i Nonni: Creare un progetto di scambio epistolare (disegni e lettere) con gli ospiti di una RSA vicina, pianificando le scadenze degli invii (es. Natale, Pasqua).
- La Merenda Solidale: Organizzare una raccolta di merendine a lunga conservazione da donare al Banco Alimentare, gestendo la logistica dello stoccaggio in classe.
- Segnaletica Gentile: Creare cartelli colorati con messaggi positivi (“Benvenuti”, “Grazie”, “Sorridi”) da appendere nei corridoi della scuola per migliorare il clima scolastico.
- Cacciatori di Sprechi: Un progetto per monitorare quanta acqua o luce si spreca a scuola e creare una campagna interna (poster) per insegnare ai compagni a risparmiare risorse.
- Il Kit di Benvenuto: Preparare delle scatole con disegni e materiale scolastico base per i futuri primini o per nuovi alunni stranieri che arrivano durante l’anno.
- Orto in Cassetta: Progettare e curare piccole piante aromatiche in classe da regalare poi alle famiglie o alla mensa scolastica.
- Lettori per un Giorno: Organizzare un momento in cui gli alunni di 5^ vanno a leggere favole nelle classi di 1^, pianificando quali storie scegliere e i tempi.
- La Scatola dei “Grazie”: Costruire e gestire una cassetta postale dove chiunque (bidelli, maestri, alunni) può lasciare un biglietto di ringraziamento anonimo per qualcuno.
Per la scuola secondaria
Digital Angels (Nipoti on demand): Organizzare pomeriggi in cui i ragazzi insegnano agli anziani del quartiere come usare WhatsApp, fare videochiamate o riconoscere le fake news.
Guide Turistiche del Quartiere: Mappare i punti di interesse della zona (storici o naturalistici) e creare una mini-guida (cartacea o digitale) per i visitatori o per le classi della primaria.
Pattuglia Anti-Plastica: Analizzare l’uso della plastica monouso nell’istituto, proporre alternative alla Dirigenza e gestire la transizione (es. borracce, distributori).
Giornalino delle Buone Notizie: Creare una redazione che cerca e pubblica solo notizie positive locali o scolastiche per contrastare il clima di negatività.
Torneo Sportivo Inclusivo: Progettare da zero un torneo sportivo pomeridiano con regole modificate per permettere a tutti (anche chi ha disabilità o non è atletico) di partecipare attivamente.
SOS Studio (Peer Tutoring strutturato): Non semplici ripetizioni, ma la creazione di un vero “sportello” gestito dagli studenti del triennio per aiutare quelli del biennio. Devono gestire le prenotazioni, gli spazi (aule) e monitorare i risultati (feedback).
Campagna di Awareness Sociale (Podcast/Social): Scegliere un tema sensibile (salute mentale, disturbi alimentari, sicurezza stradale), analizzare i bisogni dei coetanei e lanciare una campagna informativa professionale su Instagram o tramite un Podcast scolastico.
Riqualificazione Urbana: Individuare un’area degradata (un muro imbrattato, una panchina rotta), interfacciarsi con il Comune (imparando la burocrazia) per ottenere i permessi, cercare sponsor per i materiali (vernici) ed eseguire i lavori di ripristino.
COSA FARE PER ISCRIVERSI
Il costo di iscrizione è di 67€ ed è possibile pagare con Bonifico o carta del docente.
Di seguito i passi da seguire:
- Iscriversi su piattaforma Sofia (il codice è presente nel modulo di iscrizione)
- Compilare il MODULO DI ISCRIZIONE
- Una volta compilato il modulo di iscrizione, entro 24 ore verrà inviata una email con tutti i dettagli per partecipare al corso e/o accedere alla piattaforma E-Learning
PER MAGGIORI INFORMAZIONI
Scrivere una email a: info@yogainclasse.com
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